Intervista a IED Milano

– Quali sono i valori che desiderate trasmettere nel vostro istituto?
Creatività, cultura del progetto – declinata in diversi ambiti disciplinari – internazionalità. IED è un Istituto di alta Formazione nei campi del Design, della Moda, delle Arti Visive e della Comunicazione. Sin dal 1966, il nostro approccio formativo si basa sul learning by doing e sulla centralità della pratica di laboratorio. Nonostante l’italianità che ci contraddistingue, l’internazionalità rimane un elemento centrale della scuola, sia rispetto all’attualità dei contenuti che rispetto alla provenienza degli studenti, che decidono di venire a studiare in IED da paesi stranieri per perseguire il loro sogno di intraprendere un percorso di studi e una carriera nel campo della creatività. Il corso triennale in Jewelry Design raccoglie tutti questi valori in un percorso di studio nel mondo del gioiello dall’approccio multidisciplinare.

– Che tipo di iniziative organizzate presso la vostra scuola?
La scuola offre un percorso di studi triennale in Jewelry Design riconosciuto dal MUR, con il rilascio di un diploma accademico di primo livello. Il Corso affronta in maniera completa tutte le competenze necessarie per progettare e realizzare delle collezioni di gioielleria, dallo studio del concept alla fase di produzione e comunicazione.
Per chi ha una forte passione per questo mondo affascinante, la scuola propone anche un Semester in Jewelry Design, percorso breve di sei mesi parzialmente integrato al Corso Triennale: un modo per esplorare il campo e apprendere le competenze tecniche e creative di base del design del gioiello.

– Collaborate con altri brand o designer?
Le collaborazioni con brand e designer sono parte integrante del percorso di studi e integrate alla didattica. Ogni anno realtà esterne alla scuola vengono coinvolte all’interno dei corsi di progettazione, al fine di mettere in contatto gli studenti con il futuro mondo del lavoro. Solitamente le aziende sono invitate a presentare la loro realtà e a lanciare un brief di progettazione, sui quali i ragazzi lavoreranno nei mesi successivi. In sede d’esame l’azienda visiona i progetti degli studenti, dando un parere in relazione allo scenario aziendale contemporaneo. Ogni anno l’Istituto collabora con realtà diverse e di varia tipologia, da brand a produttori di materiali.

– Come descrivereste la relazione tra la città di Milano e il mondo del gioiello?
Nonostante l’audience internazionale, il corso in Jewelry Design di IED dialoga con la città di Milano attraverso gli eventi sul territorio.
In primo luogo il Graduaton Show, una mostra collettiva dei progetti di tesi dei laureandi in un luogo di cultura della città aperto al pubblico, curata e pianificata interamente da loro, attraverso la quale raccontano le collezioni di tesi in chiave personale e collettiva al contempo. In mostra non solo i gioielli, ma anche la parte di ricerca precedente alla creazione, che accompagna il pubblico mostrando il processo di sviluppo della collezione.
Il secondo appuntamento fisso è la Milano Jewelry Week, durante la quale emerge l’approccio sperimentale dei progetti e l’individualità stilistica dei lavori presentati.

– What are the brand values you aim to convey in your Institute?
Creativity, a project culture—applied across various disciplinary fields—and internationalism. IED is an Institute of Higher Education specializing in Design, Fashion, Visual Arts, and Communication. Since 1966, our educational approach has been based on learning by doing and the centrality of hands-on practice in workshops. While our Italian roots define us, internationalism remains a core element of our school. This is evident in both the relevance of our content and the diversity of our students, who come from all over the world to pursue their dream of studying and building a career in the creative field. The three-year Jewelry Design course embodies all these values in a multidisciplinary educational journey into the world of jewelry.

– What types of initiatives do you organize in your school?
The school offers a three-year course in Jewelry Design accredited by the Italian Ministry of Education, granting a first-level academic diploma. The course comprehensively addresses all the skills needed to design and create jewelry collections, from concept development to production and communication.
For those with a strong passion for this fascinating field, the school also offers a Semester in Jewelry Design, a six-month short course partially integrated into the three-year program. It provides an opportunity to explore the field and acquire the basic technical and creative skills of jewelry design.

– Do you collaborate with other brands or designers?
Collaborations with brands and designers are an integral part of the curriculum and are embedded into the teaching methodology. Each year, external entities are invited to participate in the design courses to connect students with the professional world. Companies typically present their brand and launch a design brief, which students work on over the following months. During final exams, these companies review the students’ projects and provide feedback aligned with the contemporary business landscape. Each year, the Institute collaborates with a diverse range of organizations, from brands to material producers.

– How would you describe the relationship between the city of Milan and the world of jewelry?
Despite its international audience, IED’s Jewelry Design course engages with the city of Milan through local events.
Firstly, the Graduation Show is a collective exhibition of the thesis projects by graduating students, held in a cultural venue open to the public. It is entirely curated and organized by the students themselves, showcasing their thesis collections in a way that is both personal and collective. The exhibition not only displays the jewelry but also includes the research process that preceded the creation, offering the public insights into the collection’s development.
Another key event is the Milano Jewelry Week, where the experimental approach of the projects and the stylistic individuality of the works presented take center stage.

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